No formal

No formal

Infantium,un programa adaptativo de aprendizaje para niños de 0 a 6 años

Infantium:

A) Introducción: 

Es una plataforma creada para niños/as de entre 0 y 6 años que identifica de que forma (visual, formato concreto..) aprende el niño/a, lo que permite crear rutas de aprendizaje individualizadas, por lo tanto mas efectivas.

B) Descripción del recurso: 

Es una aplicación que manejan los alumnos/as y profesores/as en tablets u ordenadores, donde los usuarios juegan e interaccionan con vídeos, libros y otras aplicaciones. Ademas es capaz de clasificar al alumno/a según su perfil cognitivo y recomendarle actividades de forma precisa y eficaz.

C) Como funciona:
En esta aplicación aparecen distintos tipos de juegos educativos, dependiendo del perfil cognitivo del niño/a. El niño/a puede ir jugando a la vez que aprende con actividades adecuadas a su desarrollo.
Ademas a medida que va creciendo van cambiando las actividades siempre y cuando su perfil cognitivo lo permita.

D) Aplicación del recurso en la enseñanza:

Esta aplicación es muy útil para poder ver en que perfil cognitivo se encuentra cada uno de los niño/as y así poder proponerlas actividades acordes con ellos.

Juego a distancia: "¡Alto a los desastres!

¡Alto a los desastres!

A) Introducción:
Es una plataforma creada para concienciar sobre los desastres naturales (formato visual, interactivo...).
Los niños/as pueden elegir una zona donde sucede un desastre natural y deben salvar vidas y reconstruir la ciudad utilizando protección para los posibles desastres naturales futuros.

B) Descripción del recurso:
Es una aplicación en forma de juego dirigido principalmente para los niños/as que a la vez que juegan aprenden sobre los desastres naturales y sus consecuencias, ademas crea un sentimiento de empatía hacia el resto de personas.

C) Como funciona:
En esta aplicación aparecen distintos escenarios donde ocurren desastres naturales, antes de iniciar el juego puedes leer las instrucciones. En la barra superior aparecen las misiones que se deben realizar, cuando pulsan en un recuadro te aparecen opciones como construir edificios.  

D) Descripción del recurso:
Este recurso es interesante para concienciar a los alumnos/as sobre los desastres naturales y enseñarles como prevenirlos.

Diferencias

La principal diferencia entre estas dos aplicaciones es que en la primera se tiene en cuenta el nivel cognitivo del niño/a y las actividades son más individualizadas. En la segunda aplicación no se tiene en cuenta el nivel cognitivo y todas las actividades son estándar.