Comparación de libros modernos y antiguos
La
actividad que nos han propuesto realizar ha sido una comparación entre libros
antiguos y libros modernos. La actividad ha sido realizada en parejas, mi
pareja es Sandra González.
Los
libros que hemos elegido son de 1º De Primaria, en primer lugar de Lengua y en
segundo lugar de Matemáticas. Comparando los libros antiguos con los libros que
se utilizan en la actualidad.
Libros
antiguos
En
estos libros antiguos que tratan el tema de la escritura podemos observar que
son sobrios no tienen dibujos y la letra esta en cursiva porque es más fácil de
representar por los pequeños.
En los libros más antiguos de Matemáticas utilizan dibujos
sobrios y números pequeño.
En la
siguiente imagen ya se puede observar que existen gran variedad de dibujos,
pero la excesiva información fotográfica puede confundir al niño/a. Ademas no
siguen una historia si no que cada dibujo se refiere a una o dos frases. Si se
siguiera una historia los niños/as prestarían más atención porque lo
identificarían como un cuento.
En este libro de matemáticas utilizan elementos cotidianos
para atraer a los niños a realizar la tarea.
Libros modernos
En el caso de los libros más modernos que tratan el tema de
la escritura podemos ver que existe gran diferencia respecto a la imagen del libro
antiguo. En este caso no son tan sobrios, tienen más color y variedad de
dibujos que se identifican con la letra que van a trabajar. También utilizan
letra cursiva porque es más fácil de representar.
En
los libros modernos de Matemáticas Utilizan más dibujos y los números
representados son más grandes y vistosos.
En el
caso de los libros más modernos cuenta una historia para motivar al niño/a a
realizar los ejercicios relacionados con el cuento que pueden observar. Así
podrán trabajar la escritura a la vez que disfrutan de un cuento en imágenes.
En este libro mas moderno enseñan las multiplicaciones de
forma mas a mena y siguiendo un guión.
Libros digitales
La mayoría de los libros digitales que hemos encontrado
están dirigidos a el curso de 5º y 6º de Educación Primaria, pensamos que esto
se puede deber a la mayor facilidad de los alumnos más mayores para centrarse
en su tarea aun usando la tecnología.
Estos libros están preparados para realizar todas sus
actividades de forma online.
Procesos
En primer lugar empezamos a investigar los libros antiguos
utilizados en las aulas. Una vez realizado esto, investigamos los libros más
modernos en este caso los libros digitales.
Por último con ambos libros (antiguos y modernos) comparamos
las diferencias o similitudes de ellos.
Aplicación en Educación Infantil
La comparación de libros en infantil me parece una
herramienta útil para que los más pequeños puedan conocer otros modelos
diferentes a los que ellos utilizan.
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